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Motivational Interviewing in Gruppen

Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte Inhalte: Gruppen benötigen eine andere Form der Ansprache und Anleitung als einzelne Menschen. Bei der Leitung von Gruppen besteht die Herausforderung darin, die Vielfalt unterschiedlicher Meinungen, Werte und Motivationen als...

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Motivational Interviewing (MI) Grundkurs

Diese Fortbildung ist bereits ausgebucht, gerne schreiben wir Sie auf die Warteliste, bitte kontaktieren Sie uns (akademie@condrobs.de). Termine: Tag 1: 10.07. Tag 2: 11.07. Tag 3: 18.07. jeweils von 09.00 bis 16.30 Uhr Zielgruppe:  Pädagogische Fachkräfte Inhalt:...

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Psychische Störungen – (ALS) Komorbiditäten der Sucht

Diese Fortbildung ist bereits ausgebucht, gerne schreiben wir Sie auf die Warteliste, bitte kontaktieren Sie uns (akademie@condrobs.de). Zielgruppe: Berufsanfänger*innen und (Neu-)Einsteiger*innen im Suchtbereich, die sich für ihre tägliche Arbeit mit...

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Arbeit mit konsumierenden Jugendlichen

Zielgruppe: Führungs- und Fachkräfte sowie fachfremde Mitarbeitende, die mit der Betreuung junger Menschen im Rahmen der Jugendhilfe betraut sind Inhalte: Die Fortbildung ist ein Crashkurs, der Orientierung bietet und die Handlungsfähigkeit erhöht, junge Menschen...

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Asyl- und Ausländerrecht: Grundlagen

Zielgruppe: Alle Mitarbeiter*innen die mit Geflüchteten arbeiten Inhalte: 1. Ausländerrecht; Systematik, Verfahren, Zuständigkeiten Grundzüge Aufenthaltstitel, Duldungen, Ausweisung, Aufenthaltsbeendigung, Abschiebung,-Haft 2. Asylrecht; Systematik, Verfahren,...

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Krisenintervention und Suizidprävention

Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte Inhalte: In der Fortbildung wird grundsätzliches Wissen über Krisen und Suizidalität im Jugendalter vermittelt. Über die Auseinandersetzung mit eigenen Krisenerfahrungen werden Möglichkeiten, Prinzipien und Grenzen der...

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Grundlagen der Moderation – Abgesagt

Zielgruppe: Alle, die Gruppen moderieren oder dies lernen wollen Inhalte: Sowohl analog als auch digital stellt uns die Moderator*innenrolle vor Herausforderungen. Wie beteilige ich alle Teilnehmer*innen aktiv? Wie fördere ich Diskussionen? Welche Methoden kann ich...

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